大班寒假
寒假到外婆家
Feb
1
2010-02-01周一
得解放的妈妈有时间把落下的日记补上了。
（一）10.01.08周五 大班公开课
这次公开课，让妈妈拍下了甜甜小姐姐“写”的对联。
天上凤凰儿，是甜甜小姐姐的手笔。
（二）10.01.09周六 写字得了十个圈
钢琴开始前，按例先交写字作业。这次写的字，有一页被老师圈了九个圈，若是十个圈就会得一个奖品。老师念在刚学写字就得了九个圈的份上，让小姐姐自己挑一个认为写的好的字，若是挑出的这个字老师也认为好，那就圈上，十个圈，换一个奖。
小姐姐认认真真地挑出来了一个字，老师也给圈上了。
小姐姐亮风格：“我写字写得好不是为了得奖。”
老师笑：“不是为了得奖那是为什么？”
小姐姐说不出来。
结果却被小姐姐不幸言中了，有一个家长引见另一个家长来找钢琴老师，希望老师能收到他家的孩子，临下课的时候，因为那个家长的二次打断，小姐姐的课就在和忙着回答家长问话的老师拜拜后结束了。
老师忘了给小姐姐礼物了。
一般是上完课后，老师会拿出两三个礼物让小姐姐选一个，然后告诉小姐姐被选中的礼物有什么作用，怎么玩之类的。
（三）10.01.23周六 幼儿园艺术节颁奖典礼
上午九点开始的颁奖典礼，小姐姐上台领了三等奖的奖状和奖品——一付小手套。
从拿到的那一刻起，便奖状不离手，手套倒是可以交给妈妈代为保管，到典礼结束的整个过程，小姐姐一直在向愿意看她奖状的人秀她的奖状。
回家后，小姐姐第一时间向钟点工阿姨展示奖状，下午到陈老师家画画又告诉了陈老师。
当然，画画结束后去跳舞，无论如何要向舞蹈老师通报一声的。
晚上爸爸回家，看到爸爸的第一句话便是“给你看样东西”，自然，还是奖状。
收获的喜悦啊……
（四）10.01.23周六 要求自治权
小姐姐跟妈妈说：“你不要老说我。”
一句没有铺垫的，突如其来的话，击得妈妈一头雾水：“我怎么老说你啦？”
“你以前说过我的！”
正开车的妈妈，无语，却不敢看苍天。
经过精心诱导，妈妈大致明白小姐姐的意思了。今天又为让小姐姐穿衣和吃饭的速度快点，妈妈又用了“如果不抓紧时间，就没有时间穿裙子了，也没有时间梳漂亮辫子了”。
这类话，小姐姐已经听够了，妈妈其实也说够了，只不过暂时没找到更好的更有用的话，妈妈也想说点别的。
妈妈明白了小姐姐的意思——要自治权，妈妈跟小姐姐商量：“你要是穿衣服的时候能好好地穿，很快地穿完，吃饭的时候不光顾说话，好好地吃饭，妈妈就不再说你了。不过，你要是不好好做事，妈妈只提醒一次，你再不好好做，妈妈就又要讲你了。”
小姐姐同意。
之后，小姐姐基本能执行这份口头协议。
解放自己，实现小姐姐的完全自治，是妈妈的终极目标。
妈妈希望，实现这个目标的时间比预期的短一点，过程比预期的快乐一点，就好。
（五）10.01.23周六 小姐姐的目标
小姐姐提醒妈妈该发零花钱了。
妈妈先谢过了小姐姐的提醒，然后发给小姐姐5块钱。
今天在超市里，小姐姐说：“我不要买什么东西了，我不要浪费钱了。”
妈妈奇怪：“那你的钱准备干什么呀？”
小姐姐一本正经的样子：“我要攒800块钱，给你和爸爸买隐形眼镜。”
那是几天前小姐姐问妈妈干嘛不戴隐形眼镜，妈妈说太贵了，小姐姐问有多贵，妈妈随口说四百块——一个妈妈认为会让小姐姐觉得很贵的数字。
看来，妈妈认为小姐姐会觉得很贵的，并没有吓到小姐姐，小姐姐不仅打算攒钱给妈妈买，还一碗水端平地把爸爸也想到了。
（六）10.01.23周六 看中妈妈的首饰
小姐姐喜欢妈妈的耳环，戒指，项链，发卡还有胸花。
一般，上班的妈妈很素净，什么都不戴。
偶尔，戴一样东西。
小姐姐总会很由衷地赞叹：“啊~！妈妈，你这个（耳环，胸针……）好漂亮啊！”然后提要求：“妈妈，等我长大了，你把这个送给我好不好？”
妈妈答应的同时也会很真心地宽慰小姐姐：“等你长大了，你还会看到比妈妈更漂亮的耳环（戒指……），到时你会有比妈妈更漂亮的东西的。”
说过几次后，妈妈明白了，对小姐姐来说，画的饼总比不上眼前能看到的。对小姐姐来说，能得到眼前的，就已经很心满意足了。
今天，妈妈要陪小姐姐到幼儿园参加颁奖典礼，头发上戴了一个小亮发卡，还在黑色的大衣上别了一个胸花。
自然，得到小姐姐的以“啊~”开头的赞叹外，再一次地听到了小姐姐的要求。
自然，妈妈也再次答应了。
这回，小姐姐又加了一条要求：“那你以后就不要戴了啊，要不等我长大了它就不亮了。”
妈妈抬头看天，低头咬牙，答应了。
小姐姐继续：“你那个花（胸花）也不要戴了啊，还有你那个圣诞老人也不要戴了啊！”
这个可以做到，妈妈点头同意。
这个让小姐姐看上的胸花好象是妈妈花十几块钱买的，那个圣诞老人的，妈妈觉得可爱才买的，因为上面有一颗比较大的红宝石，妈妈觉得太耀眼，一次没戴过，只不过，看看还是觉得很开心的。
小姐姐考验妈妈：“你猜我最喜欢什么？你猜是紫水晶还是什么？”
妈妈满有把握地答：“圣诞老人。”
小姐姐笑眯眯地说出心中所想：“最喜欢你那个什么国买回来的宝石。”
妈妈没听懂，嘴里却敷衍“噢”，心里想，我就那么点东西，都让你给惦记上了。
小姐姐：“那你送给我啊？就是那个什么国买的，爸爸送给你的什么石啊，可以挂到项链上的那个啊。”那叫一个趁热打铁啊。
这下妈妈听明白了，终于听明白了，小姐姐看上了爸爸从澳州买的送给妈妈的当地特产澳宝石，不名贵，但对妈妈来说，那有意义。
小姐姐说这话的时候，妈妈正蹲着给坐的稳稳的小姐姐洗小脚。
妈妈憋不住，放下小脚跑出来，在厨房找到正洗碗的爸爸，偷偷地笑了一通，爸爸给妈妈的建议：“去澳洲旅游吧，给她买一个。”
妈妈又无语地回去继续给小姐姐洗小脚。
小姐姐语气平静地开导妈妈：“不如把你的那个送给我吧，省得再浪费钱。你买得起吗？”
妈妈回：“那你就让爸爸买，爸爸买得起。”切，爸爸有那空吗？
小姐姐继续对妈妈循循善诱：“其实我以前也送过真宝石给别人的。”
妈妈憋不住又跑了出来，找个地方好好地闷笑了一通。笑完回去给小姐姐擦脚。
小姐姐穿好鞋子出来，看到妈妈又说：“我以前还送了两个真宝石给别人呢，你不能跟我学学啊？”
搞得妈妈今天不答应送她就觉得对不起她似的。
得解放的妈妈有时间把落下的日记补上了。
（一）10.01.08周五 大班公开课
这次公开课，让妈妈拍下了甜甜小姐姐“写”的对联。
天上凤凰儿，是甜甜小姐姐的手笔。
（二）10.01.09周六 写字得了十个圈
钢琴开始前，按例先交写字作业。这次写的字，有一页被老师圈了九个圈，若是十个圈就会得一个奖品。老师念在刚学写字就得了九个圈的份上，让小姐姐自己挑一个认为写的好的字，若是挑出的这个字老师也认为好，那就圈上，十个圈，换一个奖。
小姐姐认认真真地挑出来了一个字，老师也给圈上了。
小姐姐亮风格：“我写字写得好不是为了得奖。”
老师笑：“不是为了得奖那是为什么？”
小姐姐说不出来。
结果却被小姐姐不幸言中了，有一个家长引见另一个家长来找钢琴老师，希望老师能收到他家的孩子，临下课的时候，因为那个家长的二次打断，小姐姐的课就在和忙着回答家长问话的老师拜拜后结束了。
老师忘了给小姐姐礼物了。
一般是上完课后，老师会拿出两三个礼物让小姐姐选一个，然后告诉小姐姐被选中的礼物有什么作用，怎么玩之类的。
（三）10.01.23周六 幼儿园艺术节颁奖典礼
上午九点开始的颁奖典礼，小姐姐上台领了三等奖的奖状和奖品——一付小手套。
从拿到的那一刻起，便奖状不离手，手套倒是可以交给妈妈代为保管，到典礼结束的整个过程，小姐姐一直在向愿意看她奖状的人秀她的奖状。
回家后，小姐姐第一时间向钟点工阿姨展示奖状，下午到陈老师家画画又告诉了陈老师。
当然，画画结束后去跳舞，无论如何要向舞蹈老师通报一声的。
晚上爸爸回家，看到爸爸的第一句话便是“给你看样东西”，自然，还是奖状。
收获的喜悦啊……
（四）10.01.23周六 要求自治权
小姐姐跟妈妈说：“你不要老说我。”
一句没有铺垫的，突如其来的话，击得妈妈一头雾水：“我怎么老说你啦？”
“你以前说过我的！”
正开车的妈妈，无语，却不敢看苍天。
经过精心诱导，妈妈大致明白小姐姐的意思了。今天又为让小姐姐穿衣和吃饭的速度快点，妈妈又用了“如果不抓紧时间，就没有时间穿裙子了，也没有时间梳漂亮辫子了”。
这类话，小姐姐已经听够了，妈妈其实也说够了，只不过暂时没找到更好的更有用的话，妈妈也想说点别的。
妈妈明白了小姐姐的意思——要自治权，妈妈跟小姐姐商量：“你要是穿衣服的时候能好好地穿，很快地穿完，吃饭的时候不光顾说话，好好地吃饭，妈妈就不再说你了。不过，你要是不好好做事，妈妈只提醒一次，你再不好好做，妈妈就又要讲你了。”
小姐姐同意。
之后，小姐姐基本能执行这份口头协议。
解放自己，实现小姐姐的完全自治，是妈妈的终极目标。
妈妈希望，实现这个目标的时间比预期的短一点，过程比预期的快乐一点，就好。
（五）10.01.23周六 小姐姐的目标
小姐姐提醒妈妈该发零花钱了。
妈妈先谢过了小姐姐的提醒，然后发给小姐姐5块钱。
今天在超市里，小姐姐说：“我不要买什么东西了，我不要浪费钱了。”
妈妈奇怪：“那你的钱准备干什么呀？”
小姐姐一本正经的样子：“我要攒800块钱，给你和爸爸买隐形眼镜。”
那是几天前小姐姐问妈妈干嘛不戴隐形眼镜，妈妈说太贵了，小姐姐问有多贵，妈妈随口说四百块——一个妈妈认为会让小姐姐觉得很贵的数字。
看来，妈妈认为小姐姐会觉得很贵的，并没有吓到小姐姐，小姐姐不仅打算攒钱给妈妈买，还一碗水端平地把爸爸也想到了。
（六）10.01.23周六 看中妈妈的首饰
小姐姐喜欢妈妈的耳环，戒指，项链，发卡还有胸花。
一般，上班的妈妈很素净，什么都不戴。
偶尔，戴一样东西。
小姐姐总会很由衷地赞叹：“啊~！妈妈，你这个（耳环，胸针……）好漂亮啊！”然后提要求：“妈妈，等我长大了，你把这个送给我好不好？”
妈妈答应的同时也会很真心地宽慰小姐姐：“等你长大了，你还会看到比妈妈更漂亮的耳环（戒指……），到时你会有比妈妈更漂亮的东西的。”
说过几次后，妈妈明白了，对小姐姐来说，画的饼总比不上眼前能看到的。对小姐姐来说，能得到眼前的，就已经很心满意足了。
今天，妈妈要陪小姐姐到幼儿园参加颁奖典礼，头发上戴了一个小亮发卡，还在黑色的大衣上别了一个胸花。
自然，得到小姐姐的以“啊~”开头的赞叹外，再一次地听到了小姐姐的要求。
自然，妈妈也再次答应了。
这回，小姐姐又加了一条要求：“那你以后就不要戴了啊，要不等我长大了它就不亮了。”
妈妈抬头看天，低头咬牙，答应了。
小姐姐继续：“你那个花（胸花）也不要戴了啊，还有你那个圣诞老人也不要戴了啊！”
这个可以做到，妈妈点头同意。
这个让小姐姐看上的胸花好象是妈妈花十几块钱买的，那个圣诞老人的，妈妈觉得可爱才买的，因为上面有一颗比较大的红宝石，妈妈觉得太耀眼，一次没戴过，只不过，看看还是觉得很开心的。
小姐姐考验妈妈：“你猜我最喜欢什么？你猜是紫水晶还是什么？”
妈妈满有把握地答：“圣诞老人。”
小姐姐笑眯眯地说出心中所想：“最喜欢你那个什么国买回来的宝石。”
妈妈没听懂，嘴里却敷衍“噢”，心里想，我就那么点东西，都让你给惦记上了。
小姐姐：“那你送给我啊？就是那个什么国买的，爸爸送给你的什么石啊，可以挂到项链上的那个啊。”那叫一个趁热打铁啊。
这下妈妈听明白了，终于听明白了，小姐姐看上了爸爸从澳州买的送给妈妈的当地特产澳宝石，不名贵，但对妈妈来说，那有意义。
小姐姐说这话的时候，妈妈正蹲着给坐的稳稳的小姐姐洗小脚。
妈妈憋不住，放下小脚跑出来，在厨房找到正洗碗的爸爸，偷偷地笑了一通，爸爸给妈妈的建议：“去澳洲旅游吧，给她买一个。”
妈妈又无语地回去继续给小姐姐洗小脚。
小姐姐语气平静地开导妈妈：“不如把你的那个送给我吧，省得再浪费钱。你买得起吗？”
妈妈回：“那你就让爸爸买，爸爸买得起。”切，爸爸有那空吗？
小姐姐继续对妈妈循循善诱：“其实我以前也送过真宝石给别人的。”
妈妈憋不住又跑了出来，找个地方好好地闷笑了一通。笑完回去给小姐姐擦脚。
小姐姐穿好鞋子出来，看到妈妈又说：“我以前还送了两个真宝石给别人呢，你不能跟我学学啊？”
搞得妈妈今天不答应送她就觉得对不起她似的。
